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　　活动目标

　　1.在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子的特性。

　　2.在活动中乐意表达自己的发现。

　　活动准备

　　1.课件-照片：沙雕

　　2.玩沙工具，沙池。

　　幼儿园课件

　　活动过程

　　一、欣赏：沙雕

　　1.教师：小朋友图片上展现的是一个古战场，还有许许多多的士兵。

　　（请幼儿仔细观察图片）

　　2.你们在这幅图上发现什么了吗？这个古城堡是用什么建成的？

　　（让幼儿进行讨论，发表自己的观点）

　　小结：这个古城堡是用沙子建成的，我们叫它沙雕，是一种艺术品，供人们欣赏。

　　二、组织幼儿玩沙

　　1.老师也很西化玩沙子，你们喜欢玩沙子吗？

　　带领幼儿来到室外沙池，引起幼儿参与活动的兴趣。

　　教师：今天，我们要和沙子做好玩的游戏，高兴吗？

　　2.筛一筛

　　（1）出示玩沙工具，问：这是什么？

　　介绍玩沙和泥土的工具，交代操作目的、要求。

　　（2）我们要用篮子去装沙子，你会有什么发现，请小朋友去试一试，待会儿告诉大家

　　（提醒幼儿注意玩的时候不能抛洒沙子。）

　　（3）你刚才是怎么玩的？你有什么发现？有什么办法让沙子不掉下来吗？

　　（鼓励幼儿想办法，然后实践想到的办法）

　　3.踩一踩

　　（1）请幼儿去踩一踩沙子。

　　提问：沙子踩下去有什么变化？为什么会留下脚印呢？

　　（2）引导幼儿把沙子用小铁锨拍实，然后再踩上去，看看结果是什么样的？

　　4.搅一搅

　　（1）瞧！老师拿来了什么？（一桶水）

　　猜一猜，沙子放到水里会怎么样？

　　（2）我们用细棍搅一搅，看看有什么变化？

　　观察结果：沙子沉到水底，泥土混在水中。

　　三、幼儿自由玩沙子

　　鼓励幼儿在玩沙子时，把自己的新发现告诉老师和小朋友。

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