【www.0477edu.com--热点资讯】

　　课件要具有可教性。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义。下面是小编为大家提供的关于一年级美术下册的课件，内容如下：

　　教学目标:

　　1、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式,体验“综合*探索”课的乐趣。

　　2、引导学生大胆的表现自己。

　　3、 培养学生集体合作的精神。

　　教材简析:

　　本课比起以前课本上的《做头饰》、《做面具》更具人文性,更贴近学生心灵,而且加上了服装、海报、背景,化妆,使学生身临其境进行表演,获得成功的愉悦。

　　教学目标:

　　1、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式,体验“综合*探索”课的乐趣。

　　2、引导学生大胆的表现自己。

　　3、 培养学生集体合作的精神。

　　教学重、难点:

　　1、 头饰形象的设计,大小、比例合适。

　　2、 引导学生大胆的表现自己。

　　3、 培养团结协作精神。

　　教学准备:

　　教师:多媒体教学设备、各种形象的头饰范作,示范工具。

　　学生:图画纸、颜料、剪刀、胶水、化妆品、表演的服装,简单的布景。

　　教学活动过程:

　　第一节:

　　活动一:

　　教师化妆成森林通讯员小百灵,放动画片请同学们猜小动物们都去干什么了。出示课题:化妆舞会。

　　继续看动画片,体会童话世界的化妆舞会的神奇与美妙。

　　提问:这是一个什么样的世界?为什么你这样认为?

　　揭示课题:我们今天也来营造一个童话世界的化妆舞会。

　　活动二:

　　教师改扮成大魔法师,向大家介绍参加化妆舞会的三个诀窍:1、灵活的大脑 2、灵巧的双手 3、团结协作。

　　请学生复述这三个诀窍。

　　电脑出示化妆的三件法宝:

　　1、变头 2、变脸 3、变身

　　活动三:

　　教师在黑板上展示多种多样的头饰的形象,启发学生谈谈还可以表现那些形象。

　　教师用哑剧形式表现制作头饰的几个步骤,请学生总结出来:

　　1、构思 2、绘制 3、剪 4、贴 5、加上带子

　　活动四:

　　请学生运用三个诀窍来制作头饰,为下一节进行化妆舞会做准备。

　　学生制作,教师辅导,重点是启发学生作出与众不同的形象,制作时比例要合适,带子可做成插接式可调节的。

　　布置带好下节课要用的服装、佩饰、背景、海报材料。

　　收拾整理。

　　第二节

　　活动一:

　　请大家戴上头饰,看看大家表现的都是什么形象?

　　提问学生我们还需哪两件法宝才可以举行化妆舞会?

　　活动二:

　　以四位学生为例,启发学生来说说根据他们扮演的形象特征、性格,应如何的来变脸、变身。将四位同学分配到各组,大家一起运用各种化妆品来为它们变脸,再挑选合适的服装或用布、纸、小佩饰等来为它们变身。

　　请这四位打扮好的同学到讲堂上来随着音乐表演自己的角色,大家评论他们化妆的好不好。

　　活动三:

　　鼓励学生以组为单位,资源共享,互相帮助,来为自己变脸、变身。另外小组中有布置环境的,还有制作海报的。

　　活动四:

　　放音乐,各组用海报来介绍自己的节目,在布置好的情景中开化妆舞会。最后全班一起联欢、表演。

　　表演完后,可互相谈谈体会和感受。

　　收拾整理。

1.一年级美术下册的课件

2.一年级美术下册走进自然课件

3.一年级下册美术ppt课件

4.一年级美术下课件内容

5.一年级美术上册课件

6.一年级美术下课件

7.一年级美术教学课件

8.一年级美术船课件

9.一年级下册美术课件：软绵绵的云

10.湘美版一年级美术课件

本文来源：http://www.0477edu.com/thread-11929-1-1.html