第1课大家一起画 教学目标： 1、让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。 2、培养学生学习美术的兴趣，通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。（湘版第一册美术教案） 教学重难点： 在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生
2019-03-11 11:18:51
教学目标： 1．学会7个生字，认识2个偏旁，学字头“（）”和风字框“几”。 2．会认9个生字。 3．朗读课文，初步了解课文内容。 教学重点： 1．学习7个生字，认识2个偏旁。 2．朗读课文，初步了解课文内容 教学难点： 正确规范地书写“学”和“风”两个字。 教学过程： 一、谈
教学目标 ： 1、认识13个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。 3、有热爱祖国首都的意识和感情。 教学重点：认识生字，会写生字。正确流利地朗读课文。 教学难点 ：背诵自已喜欢的部分，感受北京的美丽攻巨大变化，有热爱祖国
一、活动主题设计： “秀”是一个新词，由英文“show”演变而来，这个词语的主要含意是自信地展示、表演。 日前，在新闻中看到一则小学生毕业赠言：“祝你长大后嫁大款，开靓车。”这则赠言引起了家长的担忧和社会的重视，许多家长、老师与学生都参与到对该则新闻讨论中。我们意识到对毕业生进行指导，让孩子
2019-03-06 04:42:31
教学内容：北师大版小学数学五年级下册《长方体的体积》 教学目标：1、结合具体情境和实践活动，探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积，解决一些简单的实际问题。 2、在观察、操作、探索过程中，提高动手操作能力，进一步发展空间观念。 教学重点：使同学探索并掌握长方
小学语文s版第二册24课《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事。课文讲的是一只小兔偶然听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有狮子提出质疑，并且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜成熟掉到湖里发出的声音。这个故事告诉大家：听到或遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看
一、教学内容： 1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛 2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳 二、教学目标与任务： 1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生 2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等
2019-03-05 04:11:54
一、学情分析 本节课的授课对象是小学三年学生。他们活泼可爱，特别喜欢上体育课，好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，注意力不太集中，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳
又是一年毕业季，毕业了，离别宴，分手饭，兄弟情，姐妹情，爱情等各种感情开始接受考验了，对于风华正茂的青春，感情在这一时间是最好的黄金佳期，是对青春最好的告白!今天应届毕业生小编为大家精心准备了幼儿园大班主题教案：我们毕业了，希望对大家有所帮助。活动背景孩子们快要毕业了。他们怀着对小学的憧憬和对幼儿园
2019-02-28 04:10:12
《爷爷的压岁钱》是一篇凝聚了亲情的文章，以下是小编整理的《爷爷的压岁钱》这篇文章的教案，希望对大家有所帮助【教学目标】1 从爷爷三次给“我”压岁钱的情景中，感悟爷爷的良苦用心。2 有感情的朗读课文，了解年俗文化。3 学会12个生字，能认读6个生字。能选择印象深刻的段落背下来。
2019-02-26 04:15:57
一、说教材：教材简析：树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容，树叶粘贴画说课稿在四年级上学期安排这样的内容，是结合小学生的思维特点而进行的，旨在培养学生的形象思维能力，这部分教材要求贴出形象生动的小动物，是树叶粘贴画中最接进儿童生活的内容。树叶粘贴画说课稿就是这样来的。树叶粘贴画说课稿教学重点：培养学生
2019-02-24 11:34:06
一、教材分析《窃读记》这篇课文是人教版小学语文五年级上册第一单元中的第一篇课文。本单元课文以“我爱读书”为主题，这一课的学习将为学生学习本单元其他课文奠定情感基础。这篇课文以“窃读”为线索，生动地再现了作者整个“窃读”的动作和心
【背景描述 春的序曲】《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。翻开课本，轻轻地读，发现这是一篇极美的文章，充满了儿童情趣和文学色彩。读着读着，我感觉到自己就是那脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野的孩子，会有一种跃跃欲试、按捺不住的惊喜。我想，教材的编写意图不仅是要
2019-02-22 04:15:23
歌曲《一只鸟仔》是流传在台湾的一首儿歌。在在两段歌词中，每段都采用了象声词来形容一种小动物的鸣叫声和神态，使得歌曲颇为生动有趣。全曲的节奏型几乎都是“x x | xx xx | xo xx | xo o |”还采用了下滑音和衬词、衬腔，使得这首歌显得非常风趣，具有浓郁的地方色
第1天?三、仰望 滔天 缠住 裂开 驾驶 长廊?五、1?我们的“焰火晚会”开始了。?七、1?降落伞 2?傻瓜 3?机床 4?铅球 5?偷笑 6?借光 7?天书 8?纸老虎 9?医生 10?结果?第2天?三、1?恒心 2?耐心 3?细心?五、1?小猴子避雨 2?小猴子玩耍遇上天
2019-02-21 04:45:47
语文部分作业1 主题：读书伴我成长中小学图书馆与阅读网：www co-library com假期阅读推荐书目(科学类图书比较多，可推荐童话类书籍，《吹牛大王历险记》、《一百条裙子》)良好的阅读习惯2 作业整理时间内容一内容二第一天组词连线填写寒假想读的书名第二天平翘舌音分果子读小诗给长辈第三天偏正词
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上的课文。下面是烟花美文网小编带来的关于《我要的是葫芦》的教学反思，欢迎大家阅读参考!《我要的是葫芦》教学反思1心理学告诉我们，情感对于一个人的认知操作活动具有调节功能。语文是情感的载体，教师、学生和教材是形成课堂教学中情感信息回路的三个情感源点。在学习《我要的
2019-02-06 04:49:45
“植树问题”是人教版四年级下册“数学广角”的内容,教材将植树问题分为几个层次:两端都栽、两端不栽、环形情况以及方阵问题等 那么关于《植树问题》的教学反思范文怎么写呢?烟花美文网小编为大家提供以下植树问题的教学反思范文!欢迎阅读!“植树问题&
乘法分配律教学反思_篇一关于乘法分配律早在上学期和本册教材的前几个单元的练习题中就有所渗透，虽然在当时没有揭示，但学生已经从乘法的意义角度初步进行了感知，以及初步体会了它可以使计算简便。今天的教学就建立在这样的基础之上，上午第一节课我在自己班上，后来第二节课去听了一根木头老师的课，现在进行对比，谈一
植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物中，据估计现存大约有 350 000个物种。直至2004年，其中的287 655个物种已被确认，有258 650种开花植物15 000种苔藓植物。下面就一起来看看常用
2019-02-04 20:17:27
2017小学语文四年级下册教学计划（人教版）
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2018-09-05
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2018-09-04