教学目标： 1 认识二元一次方程和二元一次方程组 2 了解二元一次方程和二元一次方程组的解，会求二元一次方程的正整数解 教学重点：理解二元一次方程组的解的意义 教学难点：求二元一次方程的正整数解 教学过程： 篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分 负一场得1分，某
2019-03-19 12:20:07
教学目标 1 理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式，并能运用公式解决简单的问题 (1)正确理解等比数列的定义，了解公比的概念，明确一个数列是等比数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等比数列，了解等比中项的概念; (2)正确认识使用等比数列的表示法，能灵活运用通项公式求等比数列的
七月火把节教案 教学目标 1、认识和学会本课生字新词，积累“激情四溢”等词语。 2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、以学生为主体，引导学生独立阅读课文，教师做适当的引导，帮助学生有自读、品读、有感情朗读中
教案示例1 教学目的 1 指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节； 2 感受同是天涯沦落人，相逢何必曾相识的悲剧美； 3 感知诗中音乐描写的美好意境，体会叙事诗的抒情艺术，琵琶行(并序)教案。 教学程序 一、激趣导入 由高山流水的知音故事导入。 二、诵读鉴赏： (一)范
活动目标： 1、激发幼儿自己事情自己做的愿望。 2、引导幼儿认识手，知道用手能做很多事情。教幼儿初步保护手的方法。 3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。、 重难点分析： 难点： 1、手指的名称不同。 2、对手和手、手指和手指进行比较。 重点： 让幼儿在自己动手操作中去体验、感受成功
【说教材──教材分析】 〖整体把握 《天上的街市》是诗人郭沫若１９２１年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女。通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现
设计意图 鸡蛋是我们日常生活中幼儿每天都会接触到的东西，而我们的小家伙却不太喜欢吃鸡蛋，特别是蛋黄的部分，为了让孩子们了解鸡蛋的营养价值，从而喜欢上吃鸡蛋，《煎鸡蛋》活动主要的目的是让孩子们感受到煎鸡蛋的趣味，尝试用棉签水粉画的方式来表现煎鸡蛋的过程；了解鸡蛋的画法，锻炼幼儿的观察力。小精灵儿
设计意图： 电视“超级变变变”栏目正播放音乐剧《顽皮的风》，活动表现的是衣服被风吹动的样子。意在引导幼儿用动作解释音乐、表达音乐，从中体验艺术活动的快乐，增强艺术感受能力和身体控制能力。 用身体动作自由表现衣服被风吹动的样子是本次活动的重点。我采用音乐和多媒体相结合的方式，让幼儿借助视、听觉
活动内容：美术欣赏《幼儿园的画》 活动目标： 1．通过对大班幼儿作品的欣赏，引导幼儿初步了解绘画用具、颜色搭配和绘画方法。 2．在指导幼儿观看绘画录像与照片过程中，学习绘画姿势。 3．引导幼儿对不同内容作品的欣赏，了解图画的作用，激发对绘画的兴趣。 活动准备： 大班绘画作品一幅
目标： 1、在活动中探索脚的秘密，激发幼儿探索的欲望。 2、能在集体面前大胆讲述。 重难点： 大胆表述自己探索发现的脚的秘密。 准备： 1、幼儿小时候的脚印。2、彩笔(供幼儿描脚印用的)。3、四条小路(垫子、地毯、小草、鹅卵石) 过程： 一、谈话导入，引起兴趣 二、寻找自己的小脚
教学目标 1．使学生知道周长的含义． 2．正确计算正方形的周长． 教学重点 使学生掌握求正方形周长的简便方法． 教学难点 理解简便方法的算理． 教具学具准备 投影仪、活动投影片、钉子板、尺子． 教学步骤 一、铺垫孕伏． 1．口算下面各题． 520＋70 430×2 160
2019-03-15 04:05:57
第一课时 （－）明确目标 1．分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用，语文教案－《孔乙己》2。 2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。 （二）整体感知： 凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到当时社会冷漠的苦人儿的形象。大作家
教学目标 1．理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算； 2．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想，通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力． 3．通过揭示有理数的减法法则，渗透事物间普遍联系、相互转化的辩证唯物主义思想． 教学建议 (一) 重点、难点分
教学内容： 小数加减法：教材第47～51页（例1、例2和练习八） 加法运算定律的推广和用计算器计算：教材第52～55页（例3、例4和练习九） 整理和复习与探索实践：教材第56～58页 教学目标： 1、使学生结合现实情境，理解和掌握小数加减法的计算方法，能正确地进行小数加减法的笔算和简单
活动目标 1、通过活动，引导幼儿扩散思维，说出飞、爬、跳、游等动词。 2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作，以愉快的情绪参与活动。 活动准备 1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图 2、音乐-（活泼欢快的音乐) 3、小动物图片若干。 活动过程 一、出示背景图 引发幼儿对背景图
《荔枝图序》教案 教学目的： 1、了解序、认识荔枝 2、学习简洁而富于表现力的说明语言 3、学习条理清晰的说明顺序 教学重点： 1、学习简洁而富于表现力的说明语言 2、学习条理清晰的说明顺序 教学难点： 学习运用简洁而富于表现力的说明语言 教学时间： 一课时 教学步骤：
教学目标 1 理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则中的符号法则和绝对值运算法则，并初步理解有理数乘法法则的合理性； 2 能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算，使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则； 3．三个或三个以上不等于0的有理数相乘时，能正确应用乘法交换律、结合律、分配律
教学目标： 1．通过学习《校园多美好》激发学生联想起可爱的校园生活，热爱我们的校园。 2．用欢快活泼的声音表现学生蓬勃向上的精神和将来报效祖国的情感。 3 学生有感情的演唱歌曲，了解校园多姿多彩的风貌，体会校园歌曲重要性。增加学生对自己校园的热爱和对未来的美好愿望。 教学重、难点： 1
重点、难点分析 本节内容的重点是勾股定理的逆定理及其应用．它可用边的关系判断一个三角形是否为直角三角形．为判断三角形的形状提供了一个有力的依据． 本节内容的难点是勾股定理的逆定理的应用．在用勾股定理的逆定理时，分不清哪一条边作斜边，因此在用勾股定理的逆定理判断三角形的形状时而出错；另外，在解
教学目标： 1、学会本课生字，理解18个词语 2、知道月球的有关特点，激发学生了解月球的愿望。 3、学会读懂说明文的方法去学习本课。 教学时间： 二课时 教学流程设计： 一、趣味揭题、奠定情感基础 1、猜谜引入：师说谜语，猜猜我是谁？ 谜面：有时像个圆盘，有时像把镰刀，有时挂在
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